1+2+3 누적학습법

나는 처음부터 공부를 잘하는 사람이 아니었어. 그렇다고 내가 막 놀기좋아해서 학창시절 우르르 어울려다니고 놀기좋아하는 날라리도 아니었어. 오히려 열심히 기를 쓰고 어떻게든 공부로 승부를 보겠다고 책만 붙들고 앉아있는 범생이에 가까웠지. 그런데도 공부머리가 안 되는 건지 성적이 안 따라주는 스타일이었어. 시간이 지날수록 ‘이게 맞나?’ 싶은 생각만 들었구. 그러다 어느 순간 이러면 안되겠단 생각이 들었어. 노력의 양이 아니라 방향을 바꾸어보기로 결심을 하게 된거야.왜 우리는 공부해도 계속 까먹을까내가 이 결심을 하기 전까지는 하루에만 여러 과목을 동시에 붙잡고, 그 여러 과목을 하루에 최대한 많이 끝내려고 했어. 뭔가 열심히 하는 느낌은 들었는진 몰라도, 며칠 지나면 거의 다 잊어버렸지. 이게 어쩌면 제일..

내가 공부에 대해 뭘 잘 모르던 시절에는 인강을 주구장창 증말 열심히 들었었어. 아침부터 밤까지 이어폰을 끼고 강의만 틀어놓는 날도 많았는데 심지어 노트에 필기조차 하지도 않고 그냥 듣기만 했었어. 유명 강사 커리큘럼도 따라가고, 배속까지 줄여가면서 꼼꼼하게 들어보기도 했어. 그때는 진심 이렇게 믿고는 했었지. “이 정도면 나도 곧 실력이 오르겠지.”근데 웬걸 결과는 내가 기대한 대로 따라와주지 않았어. 강의를 들을 때는 대략 이해를 한 것 같았는데, 막상 문제를 풀면 손이 여기저기 헤메고 다니기만 할 때가 많지. 분명 들었던 내용인 건 맞는데 기억이 아련하고, 막상 시험장에 가면 긴장감이 압도를 해서 알던 내용마저 기억 안 나기에 이르러.처음에는 강의를 내가 많이 안 들어서 그런줄 알았어. 그래서 더 ..

누군가는 한 번만 보고도 오래 기억하고, 누군가는 열 번을 봐도 금방 잊어버리는 사람이 있어. 난 어릴 적에 그 차이를 단순히 ‘머리’에 있다고 생각했었거든? 근데 직접 부딪혀보니까 전혀 다른 문제더라구. 기억은 능력보다 ‘입력 방식’에 훨씬 더 크게 영향을 받으니 말이야.나도 한때는 계속 까먹는 부류나 다름이 없었엉. 분명히 봤던 내용인데 문제를 보면 아리까리하고 망설이다가 시간만 다 잡아먹고 그랬지. 그래서 다음 문제로 넘어가지 못하고 오래 붙잡고 있다가 남은 문제들을 3번으로 기둥을 세우게 되는 비극이... 그러다가 깨닫게 되었어. 지금 방식으로는 아무리 반복해도 똑같은 결과만 되풀이할 뿐이라는 걸.기억이 오래가는 순간은 따로 있어이상하게도 어떤 날은 딱 한 번만 본 내용인데도 오래 남기도 해. 그..