1+2+3 누적학습법

내가 공부를 할 때 항상 여러 과목을 동시에 붙잡고 있는 걸 부정적으로만 바라보는 건 아니야. 영어를 보던 걸 한국사를 공부했다가, 다시 또다른 과목인 행정법으로 넘어갔다가 또 국어 문제를 푸는 걸 이런 걸 경계하는 거지.물론 이렇게 하는 게 몸에 잘 맞는 님들이 있을 수 있어. 내가 첨부터 딱 이랬는데 난 이게 당연한 방법이라고 생각했었거든?? 아무래도 공부할 과목이 많다보니 하루 안에 적어도 한 번씩은 무조건 다 안 돌려서 보면 무지막지하게 불안할 거 같았거든.근데 이런 식으로 시간이 좀 지나봤는데 이상하게 머릿속에 공부한 내용들이 명쾌하게 남아있지를 않는거야. 분명 공부를 한 거는 맞는데 먼가 제대로 남아 있는 느낌이 없었다고 해야 하나. 특히 시험장만 가면 긴장감에 압도되어서 배운 것들이 제대로 ..

과거의 나라면 시험이 끝날 때마다 비슷한 생각들을 반복하곤 했었어. “이번엔 진짜 열심히 한건데.” 실제로도 그리 틀린 말은 아니었어. 남들이 놀 때 난 항상 책상 앞에 앉아있었고(차라리 노는 게 나았음ㅠㅠ), 거의 하루 종일 책과 씨름하는 날도 허다했었지. 그런데 결과는 처참하게도 한결같기만 했어. 늘 기대 이하였고, 합격과는 거리가 멀기만 해 보였지.처음에는 그저 운이 없다고 생각했어. 시험이 왤케 어렵게 나왔나 했고, 긴장해서 실수한 거라고 괜찮은 척 해보기도 했어. 근데 실패가 반복되면 사람은 결국 인정하게 되더라구. 문제는 시험이 아니라 내 자신이라는 걸 말이야.열심히 하는데 난 왜 안 될까지금와서 돌아보면 그때의 나는 ‘공부하는 척’을 하고 있을 뿐이었어. 시간은 많이 썼지만, 실제로 머리에 ..

고된 수능시험을 마치고 집에 돌아오는 길은 나에게 묘할 만큼 고요함 그 잡채였어. 시험을 잘 본 애들은 이미 들떠서 신나있었고, 아닌 사람들은 표정이 어두워져서 아무 말을 못했지. 나는 후자에 해당되었어. 채점을 하기도 전에 이 생각이 들었어. “아, 이건 아닌데...”결과를 확인하고 나니 그 생각은 더 피부에 와닿았어. 기대했던 점수랑은 거리가 멀었고, 그동안의 시간이 한순간에 무너져내리는 기분이었어. 주변에서는 눈높이를 낮추어 대학에 진학하기를 권했어. 사실 그게 현실적인 선택지니까.근데 나는 아무리 생각해도 너무너무도 억울하단 생각이 들더라. 피나게 노력한 열정에 비해 결과가 너무 허무해서 오기가 생겼어. 지금 떠올려보면 근거 없는 선택이었지만, 그때는 그냥 그 생각밖에 들지 않았어. 그래서 나는 ..